为进一步强化学校人才培养质量保障，推进“五自”质量文化建设，10月11日，太原科技大学在博学楼16层报告厅举办质量文化专题讲座。本次讲座特邀教育部和上海市审核评估专家、上海大学教务部副部长、教学评估中心主任、教学发展中心主任辛明军教授作专题报告，学校各职能部门负责人、基层党委书记、教学单位分管教学副院长以及党委宣传部、教务部、人力资源部、学生工作部、研究生工作部、校团委等全体工作人员参加。报告会由校党委常委、副校长侯华主持。
讲座以“从质量保障到质量文化：数字转型背景下的高校教育质量保障体系建设与实践”为题，结合国内高校质量建设的典型案例，从质量文化的内涵、质量建设的痛点难点、质量文化培育的路径方法等方面展开。辛教授深入浅出地讲授了高校质量文化“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”核心理念，介绍了质量文化在精神层面、行为层面和制度层面的三层结构，分享了在全链条教学质量监控与持续改进方面的实践经验，强调了“导、督、评、促”相结合的教学评价协同创新机制，提出了质量保障从外部评估驱动到内部文化自觉的演进路径。
侯华在主持中强调，质量是高校发展的生命线，培育建设学校质量文化是人才培养质量保障最持久最深沉的力量，希望全校各单位以此次讲座为契机，进一步深化对质量文化的认识，明确质量文化建设方向，努力将质量价值观和要求内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为，切实融入到教育教学和育人工作中，不断推进学校培育构建质量文化迈上新台阶。
文 / 李东臻
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